Saluons une nouvelle fois, le travail d’Any Beley de l’Association C’Osmose pour la restauration de 2 œuvres majeures en séquoia de Jean Claude Lambert.

Par ailleurs le Parc a été enrichi de nouvelles œuvres associant le minéral et le végétal.

A l’entrée du Parc, une plaque chargée d’une pièce ronde en bronze, et 3 traits gravés sur une grande dalle de granit posée au sol près du pont. Dans cette œuvre, rien de rationnel, afin de provoquer chez le visiteur une vraie interrogation de « situation » !

Ou sommes nous ? Pourquoi ? Que veut-il  nous dire ?

La Ligne de l’Ame a été aussi enrichie de nouvelles œuvres.

Avec la plaque de botanique posée au sol, avec juste quelques ronds gravés, et quelques carottages de granit en bouquet .

Plus loin, on découvre la pyramide de granit expression des 4 points cardinaux.

Puis la plaque du désordre et de la confusion avec la multitude de chemins qui s’offrent à l’homme.

Autre création, la dernière pierre debout de 7 tonnes, posée là, comme un « homme très seul » placé au centre de la maternité formée d’une large butte de terre, un homme se dirigeant vers le cairn…

Enfin, la colonne du savoir et de la mémoire, avec ces feuilles de pierre empilées les unes sur les autres et sur la droite une grande plaque pouvant faire penser à l’Afrique, avec un fagot de bois au centre, fagot glané par les femmes et les enfants africains pour survivre, (ou) faire du charbon, ce qui détruit d’autant la vie des lendemains…

« Je rencontre l’œuvre »

Au-delà d’une simple demande régionale, ouvrir en ce lieu un Centre d’Art c’est proposer une réponse adaptée aux publics scolaires sur le site en présentant ma démarche d’Artiste comme support, dans un parcours in situ « Parc Atelier Galerie »

Situé à proximité des établissements scolaires d’Ancenis, Saint Mars la Jaille, Ligné, Nort-sur-erdre, Riaillé, le lieu éveille à une véritable respiration artistique végétalisée. Un support pédagogique alliant propositions, échanges directs avec l’Artiste dans une rencontre et un espace unique.

C’est dans ce processus de transmission, d’exaltation des sens que les enseignants trouveront avec le sculpteur, la possibilité de prolonger le travail commencé avec les élèves en amont (ateliers, dessins, modelage, vidéo, exposés, expositions…)

La matérialisation par la visite de la « salle des observations » lèvera un coin du voile du mon processus de création. Ainsi, baigné dans cet univers, l’élève sera à même de restituer sur place , dans son établissement ou dans son environnement les sucs de sa découverte, de son imaginaire en marche.

Cette visite lui proposera de s’ouvrir au monde, de découvrir et d’appliquer tout ce que nos cinq sens nous apportent. Ressentir au-dedans de nous, ce que nous venons de voir au-dehors.

Jean Claude LAMBERT, Avril 2011

www.lambert-sculpteur.fr